讲述人：全国人大代表、浙江省金华市浦江县郑宅镇中心小学教师祝响响

　　守护未成年人健康上网，需要家校社协同，构建全方位、立体化的网络育人体系。

　　家庭筑基，以温情陪伴滋养健康上网习惯。家长需切实履行监护责任，走出“只堵不疏”的误区，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督，引导孩子合理用网。同时，把阅读、运动、亲子研学等融入家庭日常，用线下活动丰富孩子生活，弱化孩子对网络的依赖。

　　学校赋能，以健康理念培育良好网络素养。学校要兼顾学生体魄健康与心理健康。提高教师对未成年学生沉迷网络的早期识别和干预能力；携手法治副校长，把网络素养教育纳入常态化法治教育体系，引导学生辨别不良信息、守护个人隐私、理性规范用网。同时，积极落实每周至少半天校外实践教学的要求，用丰富的实践活动丰盈学生身心，赋能学生健康成长。

　　社会护航，以清朗生态筑牢成长防护屏障。未成年人网络保护，离不开社会各方的护航。各大网络平台需严格落实主体责任，监管部门持续深化网络专项整治，重拳打击各类侵害未成年人权益的网络乱象。同时，整合社区、青少年宫、文旅场馆等公共资源，搭建优质线下活动平台，丰富青少年课余文化生活，以清朗网络生态、正向社会氛围，全方位护航未成年人健康成长。